課程背景6Sigma黑帶，作為6Sigma推行組織中的關(guān)鍵角色，可利用高級統(tǒng)計工具及其他質(zhì)量改善工具，并帶領(lǐng)黃帶和綠帶團隊一起改善跨部門復(fù)雜問題。六西格瑪黑帶人選，是企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干人員。通過4個月（其中每個月1周的封閉式課程，其余3周的企業(yè)項目實施實踐）的訓(xùn)練，為企業(yè)培養(yǎng)六西格瑪黑帶專家，使其能夠持續(xù)為企業(yè)完成項目并獲得突破性的財務(wù)效益。培養(yǎng)組織能力，激勵能力，項目管理技術(shù)和數(shù)理統(tǒng)計診斷能力...
課程背景本次六西格瑪綠帶培訓(xùn)課程，將利用數(shù)理統(tǒng)計方法發(fā)掘常規(guī)方法難以發(fā)掘的根本原因，探索常規(guī)方法難以探索的規(guī)律，幫助企業(yè)針對根本原因和潛在規(guī)律采取最有效措施，用最小的代價解決戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、操作層面的各類瓶頸和痼疾性問題，從而獲得成功，走向卓越！一、企業(yè)常見問題與誤區(qū)1. 質(zhì)量方面：產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)有待改進，客戶滿意度和忠誠度有待提高，客訴成本過高。2. 成本方面：生產(chǎn)效率、資金利用率不高，內(nèi)部不...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以TTT內(nèi)訓(xùn)師完整流程為框架，結(jié)合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師典型問題，選擇客戶關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①為師有道、②課程開發(fā)、③授課技巧共三個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認知、改變行為，進而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司內(nèi)訓(xùn)師能力與...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以TTT內(nèi)訓(xùn)師完整流程為框架，結(jié)合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師典型問題，選擇客戶關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①為師有道、②課程開發(fā)、③授課技巧共三個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認知、改變行為，進而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公司內(nèi)訓(xùn)師能力與...
【課程簡介】TWI是針對一線主管技能發(fā)展的訓(xùn)練。它重視技能的培養(yǎng)而不是知識的灌輸，強調(diào)技能在實際工作環(huán)境中通過實踐掌握。本課程以TWI——JS為知識體系為框架并結(jié)合企業(yè)JS最佳實踐，形成課程內(nèi)容?！菊n程目標】? 培養(yǎng)管理者主動發(fā)現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場潛在危險的能力，并科學(xué)評估風(fēng)險等級。? 將安全要求嵌入標準化作業(yè)流程，確保操作規(guī)范可執(zhí)行。? 通過有效教導(dǎo)方法強化員工安全意識，確保安全規(guī)范深入人心。? 確...
【課程簡介】TWI是針對一線主管技能發(fā)展的訓(xùn)練。它重視技能的培養(yǎng)而不是知識的灌輸，強調(diào)技能在實際工作環(huán)境中通過實踐掌握。本課程TWI——JR為知識體系為框架并結(jié)合企業(yè)JR最佳實踐，形成課程內(nèi)容?！菊n程目標】? 使管理者理解并運用TWI——JR的四大核心原則，主動預(yù)防員工關(guān)系問題。? 通過結(jié)構(gòu)化方法（如“四步法”）解決已發(fā)生的員工關(guān)系問題。? 通過有效溝通技巧提升員工參與感和歸屬感。? 確保管...
【課程簡介】TWI是針對一線主管技能發(fā)展的訓(xùn)練。它重視技能的培養(yǎng)而不是知識的灌輸，強調(diào)技能在實際工作環(huán)境中通過實踐掌握。本課程TWI——JM為知識體系為框架并結(jié)合企業(yè)JM最佳實踐，形成課程內(nèi)容?！菊n程目標】? 使管理者熟練掌握“分解——質(zhì)疑——創(chuàng)新——實施”的四階段改善方法（ECRS原則），形成系統(tǒng)化的問題分析與解決能力。? 識別并消除生產(chǎn)中的“七大浪費”（搬運、庫存、動作、等待、過度加工）...
【課程簡介】TWI是針對一線主管技能發(fā)展的訓(xùn)練。它重視技能的培養(yǎng)而不是知識的灌輸，強調(diào)技能在實際工作環(huán)境中通過實踐掌握。本課程以TWI——JI為知識體系為框架并結(jié)合企業(yè)JI最佳實踐，形成課程內(nèi)容?！菊n程目標】? 使班組長、一線主管等熟練運用“四階段法”（準備、示范、實作、上線），確保指導(dǎo)過程標準化，減少因教導(dǎo)不規(guī)范導(dǎo)致的錯誤。? 通過科學(xué)指導(dǎo)方法，快速提升員工技能水平，降低不良率與返工。? ...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以全面質(zhì)量管理、ISO9001標準、IATF16949標準及質(zhì)量工具知識體系為框架，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理最佳實踐，針對企業(yè)質(zhì)量管理關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①正確的質(zhì)量價值觀、②過程與結(jié)果、③問題解決共三個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以全面質(zhì)量管理及5S班組管理知識體系為框架，結(jié)合企業(yè)貫標最佳實踐，針對班組質(zhì)量商管理關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括：①定義質(zhì)量、②班組日常管理內(nèi)容、③班組質(zhì)量管理四大原則、④班組質(zhì)量管理全流程共四個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以全面質(zhì)量管理知識體系為框架，結(jié)合企業(yè)貫標最佳實踐，結(jié)合質(zhì)量管理案例針對企業(yè)體系落地關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①TQM前世今生、②行動準則與思路、③TQM最佳實踐、④工具實踐共四個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認知、改變行為，...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以質(zhì)量成本管理知識體系為框架，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量成本管理最佳實踐，及質(zhì)量管理案例針對企業(yè)質(zhì)量成本落地關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①正確的質(zhì)量觀、②質(zhì)量成本最佳實踐、③質(zhì)量改進與成本控制三個核心部分進行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認知、改變行為，進而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，使企業(yè)質(zhì)量成本與公司經(jīng)營相融合。二、課程收益堅持“...
一、課程簡介本課程根據(jù)客戶的需求進行定制化設(shè)計，以福特8D問題解決法為框架，結(jié)合問題解決應(yīng)用最佳實踐，選擇客戶關(guān)注的重點領(lǐng)域進行講授，具體模塊包括①問題的問題、②問題的性質(zhì)與解決實踐、③善用工具共三個核心部分進行深入講解，按照“知識講解——案例展示——現(xiàn)狀診斷——課堂練習(xí)——行動計劃“五個維度進行講授，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得認知、改變行為，進而影響結(jié)果，確保獲得學(xué)習(xí)效果，提升公...
【課程背景】APQP（Advanced Product Quality Planning）產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃，是一種結(jié)構(gòu)化的方法，用來確定和制定確保某產(chǎn)品使顧客滿意所需的步驟。如何能在爬坡計劃中完成APQP？如何實施計劃？我們的課程力求在APQP的有效實施可引導(dǎo)企業(yè)資源并避免后期的更改，以最低成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品從而使客戶滿意。實施APQP，從產(chǎn)品的概念開發(fā)階段、立項階段、樣件階段、小批量階段...
【課程簡介】8D方法，又稱團隊導(dǎo)向問題解決方法，是福特公司處理問題的一種方法，適用于企業(yè)制程能力偏低、過程出現(xiàn)異常、出現(xiàn)重大不良等問題時的解決，同時也適用于服務(wù)類企業(yè)的面對顧客投訴、工作質(zhì)量水平下隆等管理問題，它提供了一套符合邏輯的解決問題的方法，以提高組織自我改進、自我完善的能力，從而達到：避免混亂、減少浪費、增加客戶滿意、正本清源，標本兼治，最終提升企業(yè)的整體管理水平和管理績效。【培訓(xùn)對...
【課程背景】《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP》（第三版）和《控制計劃CP》（第一版）已于2024年3月1日正式發(fā)布，并取代原《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP》（第二版）。為更好地服務(wù)企業(yè)客戶，幫助企業(yè)更好的了解新版變化點，掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP五個階段輸入輸出要求和控制計劃CP的方法，提升汽車行業(yè)從業(yè)人員能力水平，方普管理將定期開展《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP》（第三版）&《控制計劃CP》（第一版）...
【課程背景】FMEA作為一項技術(shù)風(fēng)險管理的基本方法，是一種以團隊為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法，可以識別、量化并減少風(fēng)險。新版FMEA是AIAG（美國汽車行業(yè)行動小組）與VDA（德國汽車協(xié)會）的OEM成員以及一級供應(yīng)商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供一個共同的FMEA基礎(chǔ)。方普管理憑借十多年實戰(zhàn)、上百位專家、上千家公司的審核/培訓(xùn)經(jīng)驗累積，幫助企業(yè)和學(xué)員全面且系統(tǒng)化提升FMEA應(yīng)用能力，讓FM...
【課程背景】FMEA作為一項技術(shù)風(fēng)險管理的基本方法，是一種以團隊為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法，可以識別、量化并減少風(fēng)險。新版FMEA是AIAG（美國汽車行業(yè)行動小組）與VDA（德國汽車協(xié)會）的OEM成員以及一級供應(yīng)商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供一個共同的FMEA基礎(chǔ)。方普管理憑借十多年實戰(zhàn)、上百位專家、上千家公司的審核/培訓(xùn)經(jīng)驗累積，幫助企業(yè)和學(xué)員全面且系統(tǒng)化提升FMEA應(yīng)用能力，讓FM...
【課程背景】FMEA作為一項技術(shù)風(fēng)險管理的基本方法，是一種以團隊為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法，可以識別、量化并減少風(fēng)險。新版FMEA是AIAG（美國汽車行業(yè)行動小組）與VDA（德國汽車協(xié)會）的OEM成員以及一級供應(yīng)商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供一個共同的FMEA基礎(chǔ)。方普管理憑借十多年實戰(zhàn)、上百位專家、上千家公司的審核/培訓(xùn)經(jīng)驗累積，幫助企業(yè)和學(xué)員全面且系統(tǒng)化提升FMEA應(yīng)用能力，讓FM...
【課程背景】5S是企業(yè)管理的根本基礎(chǔ)，只有5S做好了，現(xiàn)場管理的其他工作才可能持續(xù)穩(wěn)定地做好。沒有5S，企業(yè)的各種管理、各種認證都將徒有形式。沒有5S，企業(yè)會有最大的浪費，同時也留不住客戶、留不住人才。5S是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)降本增效，改善現(xiàn)場的最直接有效的根本方法，是世界通用的現(xiàn)場管理方法，是日本制造業(yè)崛起的根本原因。在中國，很多企業(yè)認為5S很簡單，但是現(xiàn)場管理就是搞不好，主要原因...
