課程背景
各行各業(yè)越來越關(guān)心有什么方法可以在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)能降低生產(chǎn)成本，從而使自己在市場競爭中處于有利位置。IATF16949：2016中的五大質(zhì)量工具APQP，F(xiàn)MEA， MSA， SPC， PPAP，經(jīng)過實(shí)踐證明，不但在汽車行業(yè)十分有效，且同樣適用于其它各制造行業(yè)。它們對預(yù)防和改善質(zhì)量、節(jié)省時(shí)間和提高效率、減少浪費(fèi)和降低成本有著巨大作用。
課程收益
掌握五大工具的基本知識(shí)和技能；
使學(xué)員能按APQP要求對新產(chǎn)品進(jìn)行項(xiàng)目策劃；
全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版(FMEA第五版)背景及主要變化點(diǎn)；
掌握和理解掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具提高產(chǎn)品和過程的可靠性；
能根據(jù)SPC的原理選擇合適的控制圖表對關(guān)鍵過程和質(zhì)量進(jìn)行控制；
掌握PPAP提交的時(shí)機(jī)、提交的項(xiàng)目以及PPAP的接受準(zhǔn)則；
掌握測量系統(tǒng)分析方法及測量系統(tǒng)的接受準(zhǔn)則；
具備應(yīng)用五大工具對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實(shí)施評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)的能力；
幫助學(xué)員理解五大工具的目的、原理、過程和方法。
參加對象
期望應(yīng)用工具以改進(jìn)績效的各管理人員、工程師
課程特色
1、小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對一針對性指導(dǎo)；
2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；
3、教學(xué)相長：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
課程大綱
第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
1、APQP簡介與基本原則
2、計(jì)劃和確定項(xiàng)目
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)
4、過程設(shè)計(jì)與開發(fā)
5、產(chǎn)品和過程確認(rèn)
6、反饋、評(píng)定和糾正措施
第二部分：FMEA潛在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)
2、PFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)大綱
第三部分：MSA測量系統(tǒng)分析
1、MSA的基本概念
2、計(jì)量型測量系統(tǒng)分析技術(shù)
3、計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)分析技術(shù)
第四部分：SPC統(tǒng)計(jì)過程控制
1、SPC概述
2、過程能力指標(biāo)
3、控制圖的原理
4、變量控制圖
5、如何開始建立SPC
6、屬性控制圖
7、常用的分析工具
第五部分：PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
1、PPAP簡介與過程要求
2、重要的生產(chǎn)過程
3、PPAP要求
以下是部分培訓(xùn)內(nèi)容摘要：
潛在失效后果
失效后果,也就是故障影響,是指“失效模式對產(chǎn)品的使用、功能或狀態(tài)所導(dǎo)致的結(jié)果”。這些結(jié)果是指對產(chǎn)品與人的安全、使用、任務(wù)功能、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等各方面的綜合后果。如果故障影響涉及用戶申訴、索賠、違背有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或法規(guī)要求,應(yīng)明確指出。
應(yīng)該從受影響的顧客(外部顧客、內(nèi)部顧客)的角度描述失效后果。失效后果包括局部效應(yīng)(對所分析的子系統(tǒng)造成的影響)、最終效應(yīng)(對最終產(chǎn)品(系統(tǒng))造成的影響)。一般使用“三級(jí)故障影響”:局部影響、高一層次影響和最終影響。
典型的失效后果(失效效應(yīng))有:噪聲、工作不正常、不良外觀、不穩(wěn)定運(yùn)行中斷、粗糙、不起作用、異味、工作減弱、污染、運(yùn)行間斷、裝置失控、不安全、操作力過大,運(yùn)行障礙等。
要根據(jù)顧客可能發(fā)現(xiàn)或經(jīng)歷的情況來描述失效的后果。
PPAP提交的設(shè)計(jì)記錄
1)設(shè)計(jì)記錄( Design Record)指的是零件圖樣、規(guī)范和或電子(CAD)數(shù)據(jù),用來傳送生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品必需的信息。即我們平常所說的圖樣及設(shè)計(jì)文件。
2)組織必須具備所有的可銷售產(chǎn)品/零件的設(shè)計(jì)記錄,包括:組件的設(shè)計(jì)記錄或可銷售產(chǎn)品/零件的詳細(xì)信息。
3)如果設(shè)計(jì)記錄是以電子檔案形式存在的,則組織必須制作出一份書面文件類的資料(如帶有圖例、幾何尺寸與公差(GD&T)的表格、圖樣),在其上面標(biāo)識(shí)出需要測量的項(xiàng)目。
4)無論設(shè)計(jì)責(zé)任者是誰,設(shè)計(jì)記錄都應(yīng)該是唯一的。
5)對于黑盒子零件(見3.1.3節(jié)術(shù)語),設(shè)計(jì)記錄要規(guī)定和其他件的配合關(guān)系和性能要求。
6)對于標(biāo)準(zhǔn)目錄零件(即標(biāo)準(zhǔn)件,如螺釘、螺栓等),設(shè)計(jì)記錄可能只包含功能規(guī)格或者認(rèn)可的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的參考要求。
7)對于散裝材料,設(shè)計(jì)記錄可以包括:原材料的標(biāo)識(shí)、配方、加工步驟和參數(shù),以及最終的產(chǎn)品規(guī)范和接受準(zhǔn)則。
8)零件材質(zhì)報(bào)告:組織必須提供零件材質(zhì)報(bào)告以證明零件的材質(zhì)符合顧客的要求。零件材質(zhì)報(bào)告可按IMDS(國際材料數(shù)據(jù)系統(tǒng))的要求編寫,也可按顧客規(guī)定的要求編寫。表3-5是某公司的鑄件材質(zhì)報(bào)告。
9)聚合物的標(biāo)識(shí):適當(dāng)時(shí),組織需按ISO標(biāo)準(zhǔn)的要求標(biāo)識(shí)聚合物。比如根據(jù)需要,在塑膠件上做標(biāo)識(shí)。
檢出力
檢出力指當(dāng)過程發(fā)生異常時(shí),控制圖可以把這種異常檢測出來的概率。
檢出力是控制圖的重要質(zhì)量特性。
簡單地說,檢出力是將異常檢測出來的概率。
檢出力=1-β
影響檢出力的因素有4個(gè):
1)控制界限幅度。
2)均值偏移幅度。
3)標(biāo)準(zhǔn)偏差變動(dòng)幅度。
4)樣本大小。
其中樣本大小這一因素可以由生產(chǎn)者和管理者決定。樣本大時(shí),檢出力大檢出靈敏;樣本小時(shí),檢出力小,檢出遲鈍。
應(yīng)用控制圖時(shí),應(yīng)保證適宜的檢出力。檢出力過大,檢出過于靈敏,容易虛發(fā)警報(bào);檢出力過小,檢出過于遲鈍,容易漏發(fā)警報(bào)。
線下培訓(xùn)報(bào)名須知
開課時(shí)間：2024年3月23-25日
培訓(xùn)地點(diǎn)：重慶市渝中區(qū)大坪正街160號(hào)
培訓(xùn)費(fèi)用：￥2600元/人，含了培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)及證書費(fèi)（注：單獨(dú)"質(zhì)量五大核心工具"網(wǎng)絡(luò)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元/人。）
報(bào)名方式：聯(lián)系在線客服，填寫報(bào)名表。
付款方式：微信、支付寶、銀行對公轉(zhuǎn)賬。
特別說明：小班授課，名額有限，報(bào)名從速。
