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2020年9月4-5日濟南ISO 9001:2015質(zhì)量標準及內(nèi)審員

15
發(fā)表時間:2020-07-16 16:02

課程時間

2020年9月4-5日(第一天9:30-16:30;第二天9:00-16:00)

培訓形式

理論講授70%,案例討論25%,經(jīng)驗分享、答疑5%。課程內(nèi)容實戰(zhàn)性、技術性強,將理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術,達到即學即用的效果。

課程地點

濟南歷下區(qū)

培訓費用

600元/人(含教材、午餐、茶點和證書);

疑問聯(lián)絡

楊老師13342823782


二、培訓對象

l   總經(jīng)理、企業(yè)負責人、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、品質(zhì)經(jīng)理、體系負責人;


三、預備知識

l   有關企業(yè)管理的基礎知識、ISO9001:2015質(zhì)量管理體系知識;


四、課程收益

l   全面了解質(zhì)量管理體系的系統(tǒng)概念;

l   學習如何更好的構建系統(tǒng)的基礎框架,防止系統(tǒng)輕浮而不適用;

l   深度理解到體系的用意每個要求背后的原理,為什么這么做?

l   體系的要求如何轉(zhuǎn)變成關鍵的落地和執(zhí)行的方法;

l   企業(yè)里通常犯的系統(tǒng)病,在課堂中可以給你解答思路;

l   如何引導你的領導,重視你的系統(tǒng)工作,或你的工作?


五、課程大綱

課程時段

項目

實施形式

達成目標

Day1

9:00

~

12:00

1.體系的基本概念

2.體系的作用與好處

3.如何才能成功做好體系

4.質(zhì)量體系環(huán)境分析與相關方要求識別

5.風險和機遇識別評價及應對措施

n   問、答互動

n   講解

n   案例分享

1.掌握學員的重點問題和想解決的困擾

2.提升員工與領導對體系的有效的認知并意愿參與體系管理

3.掌握成功建立及運行體系的方法以新版的關鍵思路

4.利用風險思維和工具讓體系更融入實際工作

Day1

13:00

~

16:00

1.      過程方法

2.      領導參與、領導職責

3.      崗位與職責權限劃分

4.      目標與實現(xiàn)的策劃

5.      變更策劃與管理

人員需求和人員提供管理

n   問、答互動

n   講解

n   案例分享

n   實際演練

n   游戲互動

1.中高層會利用過程方法,并建立企業(yè)的過程確保體系與企業(yè)情況適宜

2.提升各企業(yè)高層對參與體系的重要性和職責

3.消除和降低責任不明,部門、崗位之間推責的情況

4.根據(jù)過程進行策劃、設定目標、實施管理與考核

5.對變更策劃,控制變更帶來的風險

6.人力資源部如何有效支持運行部門

Day2

9:00

~

12:00

1.基礎設施及IT管理、環(huán)境管理

2.文件管理

3.監(jiān)視測量資源管理

4.知識管理

5.能力

6.意識與溝通

7.客戶溝通與要求、評審

8.設計開發(fā)或服務策劃

n   問、答互動

n   講解

n   案例分享

n   實際演練

n   游戲互動

1.提升基礎設施、IT系統(tǒng)化管理

2.文件管理系統(tǒng)的優(yōu)化

3.明確檢測資源的管理

4.了解知識的重要性并對其管理

5.要求對崗位能力的要求定義和提供滿足能力的執(zhí)行方法

6.建立意識的重要手段與方法、策劃溝通

7.明確與客戶的溝通方式和溝通內(nèi)容控制不了解或不滿足需求的風險

8.提升設計開發(fā)管理能力,降低后期工作風險

Day2

13:00

~

16:00


1.采購、外包與供方管理

2.計劃與生產(chǎn)控制

3.標識與追溯、倉儲與物流

4.售后

5.檢驗及不合格管理

6.監(jiān)視測量及分析評價

7.客戶滿意度

8.體系的不合格及糾正措施

9.持續(xù)改進

n   問、答互動

n   講解

n   案例分享

n   實際演練

1.   做好采購和外包供方風險分類分級管理,提升供方配合績效

2.   做好訂單和計劃的對接,計劃與內(nèi)部對接

3.   降低生產(chǎn)過程的中的5M1E的風險控

4.   提升企業(yè)檢驗或系統(tǒng)監(jiān)測的管理范疇和能力

5.   有效識別不合格及其分析和長期改進

6.   提升客戶滿意度的真實有效方式和分析評價

7.了解持續(xù)改進可進行的方向和方法



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