課程背景
隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的技能要求也在不斷變化。五大工具培訓(xùn)正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，為企業(yè)員工和個(gè)人的能力提升提供了強(qiáng)有力的支持。
五大工具培訓(xùn)是提升個(gè)人和企業(yè)能力的有力武器。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)技能、軟技能、銷(xiāo)售技巧和管理等方面的培訓(xùn)，讓企業(yè)和員工都能實(shí)現(xiàn)自我提升，提高整體效率和競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益
了解IATF 16949：2016中對(duì)質(zhì)量體系核心工具的基本要求，并能夠結(jié)合質(zhì)量體系進(jìn)行有效使用；
對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō)，將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多的助力來(lái)推進(jìn)核心工具的使用，持續(xù)地改進(jìn)過(guò)程，并在管理方法上更加系統(tǒng)化。
授課對(duì)象
質(zhì)量體系推行人員
實(shí)施質(zhì)量體系的組織中高級(jí)管理人員
設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)/工程技術(shù)人員
企業(yè)中任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員
課程大綱
第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
1、APQP簡(jiǎn)介與基本原則
2、計(jì)劃和確定項(xiàng)目
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
4、過(guò)程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
5、產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)
6、反饋、評(píng)定和糾正措施
第二部分：FMEA潛在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)
2、PFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)大綱
第三部分：MSA測(cè)量系統(tǒng)分析
1、MSA的基本概念
2、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
3、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
第四部分：SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
1、SPC概述
2、過(guò)程能力指標(biāo)
3、控制圖的原理
4、變量控制圖
5、如何開(kāi)始建立SPC
6、屬性控制圖
7、常用的分析工具
第五部分：PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
1、PPAP簡(jiǎn)介與過(guò)程要求
2、重要的生產(chǎn)過(guò)程
3、PPAP要求
以下是部分培訓(xùn)內(nèi)容摘要：
產(chǎn)品/過(guò)程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)
研究競(jìng)爭(zhēng)者/績(jī)優(yōu)公司(包括有關(guān)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)),找出建立產(chǎn)品/過(guò)程能力目標(biāo)的基準(zhǔn)依據(jù)(標(biāo)桿)。在研究這些基準(zhǔn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,建立組織自己的產(chǎn)品/過(guò)程指標(biāo)。
Bench marking (水平對(duì)比法/標(biāo)桿管理)應(yīng)用程序如下:
1)確定對(duì)比的項(xiàng)目。
2)確定對(duì)比的對(duì)象。
3)收集資料。
4)歸納、整理和分析資料。
5)進(jìn)行對(duì)比。
①經(jīng)分析,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比項(xiàng)目的質(zhì)量水平已超過(guò)了顧客的需要,則對(duì)比時(shí)應(yīng)把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比項(xiàng)目作為一個(gè)最好的直接奮斗目標(biāo)。
②經(jīng)分析,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比項(xiàng)目的質(zhì)量水平?jīng)]有滿(mǎn)足顧客的需要并且非競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有關(guān)項(xiàng)目的質(zhì)量水平也沒(méi)有滿(mǎn)足顧客需要,則應(yīng)重新評(píng)價(jià)顧客的需要。
③經(jīng)分析,如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比項(xiàng)目的質(zhì)量水平?jīng)]有滿(mǎn)足顧客的需要,而非競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有關(guān)項(xiàng)目的質(zhì)量水平卻滿(mǎn)足了顧客的需要,則對(duì)比應(yīng)以顧客的需要為準(zhǔn)。
6)制訂改進(jìn)工作的措施計(jì)劃并實(shí)施。
檢出力
檢出力指當(dāng)過(guò)程發(fā)生異常時(shí),控制圖可以把這種異常檢測(cè)出來(lái)的概率。
檢出力是控制圖的重要質(zhì)量特性。
簡(jiǎn)單地說(shuō),檢出力是將異常檢測(cè)出來(lái)的概率。
檢出力=1-β
影響檢出力的因素有4個(gè):
1)控制界限幅度。
2)均值偏移幅度。
3)標(biāo)準(zhǔn)偏差變動(dòng)幅度。
4)樣本大小。
其中樣本大小這一因素可以由生產(chǎn)者和管理者決定。樣本大時(shí),檢出力大檢出靈敏;樣本小時(shí),檢出力小,檢出遲鈍。
應(yīng)用控制圖時(shí),應(yīng)保證適宜的檢出力。檢出力過(guò)大,檢出過(guò)于靈敏,容易虛發(fā)警報(bào);檢出力過(guò)小,檢出過(guò)于遲鈍,容易漏發(fā)警報(bào)。
量具的準(zhǔn)備
1)應(yīng)針對(duì)具體尺寸/特性選擇質(zhì)量控制計(jì)劃指定的量具,如質(zhì)量控制計(jì)劃未明確規(guī)定某種編號(hào)的量具,則應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用的一個(gè)或多個(gè)量具作MSA分析。
2)確保要分析的量具是經(jīng)校準(zhǔn)合格的。
3)合理地確定量具的最小刻度。對(duì)用于統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的量具,其最小刻度應(yīng)該不超過(guò)預(yù)期的過(guò)程變差(60m2)的1/10。
培訓(xùn)費(fèi)用
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：RMB 2600元/人
線(xiàn)上培訓(xùn)：RMB 1000元/人
費(fèi)用含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)及培訓(xùn)證書(shū)費(fèi)。
培訓(xùn)時(shí)間
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：2024年3月23-25日。
線(xiàn)上培訓(xùn)：隨時(shí)報(bào)名，隨時(shí)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)地點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)：哈爾濱市松北區(qū)世博路163號(hào)
線(xiàn)上培訓(xùn)：開(kāi)通網(wǎng)課賬號(hào)學(xué)習(xí)，一年有效期。
