培訓(xùn)描述
APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP所指的是針對(duì)質(zhì)量管理體系的五大核心工具，是一套連續(xù)和系統(tǒng)性的方法，也是IATF 16949標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量管理系統(tǒng)的基本要素，而不是一些單一性的或者獨(dú)立的小工具和方法，這五大核心工具的重點(diǎn)是在制造過(guò)程的早期（而不是后期）消除或減少潛在的錯(cuò)誤，是以預(yù)防為主。
五大核心工具被AIAG認(rèn)定為汽車(chē)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量工具，它也被用于其他制造領(lǐng)域，如航空航天、國(guó)防、醫(yī)療和制藥。這些工具有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是在設(shè)計(jì)和制造之間建立精簡(jiǎn)的溝通，在潛在的錯(cuò)誤成為代價(jià)高昂的問(wèn)題之前，盡早抓住它。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解五大工具的目的、原理、過(guò)程和方法；
掌握五大工具的知識(shí)和技能，能有效開(kāi)展項(xiàng)目策劃和管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力；
具備應(yīng)用五大工具對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過(guò)程實(shí)施過(guò)程評(píng)估的能力，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。
課程對(duì)象
期望應(yīng)用工具以改進(jìn)績(jī)效的各管理人員、工程師。
課程特色
本課程大量采用互動(dòng)講解、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗(yàn)、小組研討等授課模式，在過(guò)去數(shù)千名學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，該課程被證明是目前國(guó)內(nèi)最受歡迎的汽車(chē)產(chǎn)品項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程之一。
課程大綱
第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
1、APQP簡(jiǎn)介與基本原則
2、計(jì)劃和確定項(xiàng)目
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
4、過(guò)程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
5、產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)
6、反饋、評(píng)定和糾正措施
第二部分：FMEA潛在失效模式及后果分析
1、DFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)
2、PFMEA理解與實(shí)施培訓(xùn)大綱
第三部分：MSA測(cè)量系統(tǒng)分析
1、MSA的基本概念
2、計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
3、計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)
第四部分：SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
1、SPC概述
2、過(guò)程能力指標(biāo)
3、控制圖的原理
4、變量控制圖
5、如何開(kāi)始建立SPC
6、屬性控制圖
7、常用的分析工具
第五部分：PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
1、PPAP簡(jiǎn)介與過(guò)程要求
2、重要的生產(chǎn)過(guò)程
3、PPAP要求
以下是部分培訓(xùn)內(nèi)容摘要：
APQP小組成員的經(jīng)驗(yàn)
APQP小組成員的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)有助于識(shí)別顧客的問(wèn)題和需要,要充分地發(fā)掘小組成員的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于:
◆來(lái)自更高層體系或過(guò)去質(zhì)量功能開(kāi)發(fā)(QFD)項(xiàng)目的輸入;
◆媒介的評(píng)論和分析,雜志和報(bào)刊報(bào)告等;
◆顧客的信件和建議;
◆成功的實(shí)踐;
◆失敗的教訓(xùn);
◆銷(xiāo)售商意見(jiàn);
◆產(chǎn)品使用者的評(píng)價(jià);
◆售后服務(wù)報(bào)告;
◆代理商的評(píng)價(jià);
◆道路行駛體驗(yàn);
◆管理者的意見(jiàn)或指示;
◆內(nèi)部顧客提出的問(wèn)題和建議;
◆政府的要求和法規(guī);
◆合同評(píng)審等。
PPAP生產(chǎn)的要求——有效的生產(chǎn)
除非顧客另有要求,否則組織PPAP的生產(chǎn)應(yīng)滿足以下要求:
1)PPAP生產(chǎn)過(guò)程必須使用正式的過(guò)程、工裝、量具、原材料、操作者、生產(chǎn)場(chǎng)地、環(huán)境以及生產(chǎn)工藝參數(shù)。
2)PPAP的生產(chǎn)數(shù)量至少為連續(xù)的300件(數(shù)量至少要滿足過(guò)程能力的研究),且該過(guò)程必須是1~8h的生產(chǎn)。PPAP提交的樣品應(yīng)該從這些生產(chǎn)件中提取。
3)對(duì)每個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的零部件,如用多腔沖模、鑄模、工具生產(chǎn)的零部件都應(yīng)進(jìn)行測(cè)量,并對(duì)代表性零件進(jìn)行試驗(yàn)。
4)對(duì)于散裝材料,沒(méi)有具體數(shù)量的要求,如果要求提交其樣品,那么樣品必須出自“穩(wěn)定的”加工過(guò)程。
一致性的計(jì)算
一致性=所有判定結(jié)果一致的零件數(shù)量/零件總數(shù)
一致性有4種:
a)操作者自我的一致性(類(lèi)似計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的重復(fù)性分析);
b)操作者之間的一致性(類(lèi)似計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的再現(xiàn)性分析);
c)每個(gè)操作者與標(biāo)準(zhǔn)的一致性(類(lèi)似計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的偏倚分析);
d)所有操作者與標(biāo)準(zhǔn)的一致性(整體的一致性)。
其中,a)、b)反映了重復(fù)性、再現(xiàn)性這類(lèi)精密度方面的特性;c)、d)反映了偏倚這類(lèi)準(zhǔn)確度方面的特性。
每個(gè)操作者與標(biāo)準(zhǔn)的一致性稱(chēng)為評(píng)價(jià)人測(cè)量的有效性;所有操作者與標(biāo)準(zhǔn)的一致性稱(chēng)為測(cè)量系統(tǒng)的有效性。
培訓(xùn)時(shí)間
2024年3月23-25日
上課時(shí)間
上午9：00 - 12：00，下午13：30 - 16：30。
培訓(xùn)地點(diǎn)
珠海市香洲區(qū)人民西路南虹一街55號(hào)
培訓(xùn)師資
由資深培訓(xùn)師擔(dān)任授課教師
培訓(xùn)費(fèi)用
RMB 2400元/人。
以上費(fèi)用含資料費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)。
報(bào)名方式
各組織接到培訓(xùn)通知后，有意參加培訓(xùn)的人員請(qǐng)向在線客服索取報(bào)名表并填寫(xiě)回發(fā)。根據(jù)培訓(xùn)場(chǎng)地情況，每期培訓(xùn)班限額報(bào)名，出現(xiàn)滿員情況則以報(bào)名時(shí)間先后順序?yàn)闇?zhǔn)。
注：?jiǎn)为?dú)"質(zhì)量五大核心工具"網(wǎng)絡(luò)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000元/人。
