【課程簡(jiǎn)介】
從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得最優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)能以最低的試驗(yàn)成本，最短時(shí)間內(nèi)有效的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證產(chǎn)品的性能；在制造過程中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以從諸多影響因素中，快速找到對(duì)過程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù)，并將其最佳化。
試驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途：
1）析因分析，識(shí)別哪些變量X對(duì)響應(yīng)量Y有顯著影響；
2）參數(shù)優(yōu)化，確定有顯著影響的X設(shè)置在何處時(shí)，可使Y幾乎總是接近于期望值；
3）減小變異，確定有影響的X設(shè)置在何處時(shí)，可使Y的變異最??；
4）穩(wěn)健設(shè)計(jì)，確定有影響的X設(shè)置在何處時(shí)，可使不可控變量U的效應(yīng)最小。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。
【課程收益】
1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn)
2、熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作
3、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過程要點(diǎn)
4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想
5、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)
6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理
7、了解一般全因子設(shè)計(jì)和響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)（RSM）的作用與用途
【課程特色】
1、小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)。
2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。
3、教學(xué)相長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
【課程內(nèi)容】
【培訓(xùn)教材】
配套教材
【培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)】
12課時(shí)，共2天。
方普管理目前已在國(guó)內(nèi)多個(gè)城市常年設(shè)點(diǎn)招生，具體地址及最新開課時(shí)間，請(qǐng)與我們的課程顧問索取。
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
線下培訓(xùn)：RMB 3800元/人，含培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)證書費(fèi)、教材資料費(fèi)；食宿交通費(fèi)學(xué)員自理。
【報(bào)名方法】
向方普管理課程顧問索取電子報(bào)名表，開課前3天，我們將向?qū)W員發(fā)送培訓(xùn)確認(rèn)函，以最終確定開班事宜。自帶2張1寸免冠相片（底色不限），并提供本人身份證復(fù)印件，以便辦理證書。
聯(lián)系人：葉老師18820403535（微信）
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