【課程背景】
《IATF16949五大工具及應(yīng)用》課程，是IATF16949體系運(yùn)作中的核心內(nèi)容，本課程主要從產(chǎn)品的整個(gè)產(chǎn)出的流程的角度依次闡述了IATF16949五大工具的使用流程及注意事項(xiàng)，并對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理和講解，通過學(xué)員的實(shí)際練習(xí)來加強(qiáng)對知識的理解和掌握，旨在幫助汽車廠及其零組件供應(yīng)商的工程人員真正掌握該工具的使用，有助于產(chǎn)品品質(zhì)在全流程得到預(yù)防和控制，從而減少產(chǎn)品量產(chǎn)中的質(zhì)量問題，提高企業(yè)的質(zhì)量水平和管理水平。
【培訓(xùn)對象】
項(xiàng)目管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、制造工程、研發(fā)人員、采購管理、物料計(jì)劃、工藝技術(shù)、體系管理等相關(guān)人員。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
讓學(xué)員了解IATF16949五大工具的使用時(shí)機(jī) ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的使用流程 ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容 ，熟悉并掌握IATF16949五大工具的應(yīng)用。
【課程特色】
本課程大量采用互動(dòng)講解、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗(yàn)、小組研討等授課模式，在過去數(shù)千名學(xué)員學(xué)習(xí)過程中，該課程被證明是目前國內(nèi)最受歡迎的汽車產(chǎn)品項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程之一。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一部分 APQP運(yùn)作要求理解
a. APQP手冊與IATF 16949：2016標(biāo)準(zhǔn)之關(guān)
b. 如何理解APQP手冊要求
c. APQP手冊實(shí)施要點(diǎn)與方法(第一章項(xiàng)目計(jì)劃確定、第二章(產(chǎn)品設(shè)開發(fā))第三章(過程設(shè)計(jì)開發(fā))三章(過程設(shè)計(jì)開發(fā))第四章(產(chǎn)品和過程確認(rèn) )第五章(反饋、評定和糾正措施 )
d. APQP手冊實(shí)施要點(diǎn)與方法
e. 控制計(jì)劃要領(lǐng)
f. 案例分析
第二部分 FMEA運(yùn)作要求理解
a. FMEA手冊與IATF 16949：2016標(biāo)準(zhǔn)之關(guān)系
b. 如何理解FMEA手冊要求(第一章概念)
c. FMEA手冊之實(shí)施要點(diǎn)與方法、
d. 第二章 DFMEA實(shí)施要點(diǎn)與方法)，第三章 PFMEA實(shí)施要點(diǎn)與方法)
e. 案例分析
第三部分 MSA運(yùn)作要求理解
a. MSA手冊與IATF 16949：2016標(biāo)準(zhǔn)之關(guān)系
b. 如何理解MSA手冊要求
c. MSA手冊實(shí)施要點(diǎn)與方法(偏倚、重復(fù)性、再現(xiàn)性)
d. MSA手冊實(shí)施要點(diǎn)與方法(穩(wěn)定性、線性)
e. 案例分析
第四部分 SPC運(yùn)作要求理解
a. SPC手冊與IATF 16949：2016標(biāo)準(zhǔn)之關(guān)系
b. 如何理解SPC手冊要求
c. SPC手冊之實(shí)施要點(diǎn)與方法(變差的概念、變差的研究、變差的數(shù)學(xué)模型)
d. SPC手冊之實(shí)施要點(diǎn)與方法(過程能力研究、常用控制圖 計(jì)量和計(jì)數(shù))
e. 案例分析
第五部分 PPAP運(yùn)作要求理解
a. PPAP手冊與IATF 16949：2016標(biāo)準(zhǔn)之關(guān)系
b. 如何理解PPAP手冊要求
c. PPAP手冊之實(shí)施要點(diǎn)與方法(總則、 PPAP的過程要求)
d. PPAP手冊之實(shí)施要點(diǎn)與方法( 向顧客提交證據(jù)的等級、零件提交狀態(tài) 、記錄的保存)
e. 案例分析
【培訓(xùn)安排】
課程時(shí)間：2024年5月24-26日，培訓(xùn)3天
課程費(fèi)用：RMB 2600元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、證書費(fèi))
開課地點(diǎn)：濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路
